100+ Panduan Menguruskan Tingkah Laku = 100+ Ideas for Managing Behavior /

Praktikal dan inovatif - buku ini sesuai dijadikan panduan untuk semua yang terlibat dalam menguruskan tingkah laku di dalam kelas. Mengandungi lebih daripada 100 panduan untuk menguruskan tingkah laku di dalam kelas. Dengan pengalaman yang luas, penulis memberikan panduan menarik untuk membantu pen...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Young, Johnnie (Author)
Format: Book
Language:Malay
Published: Kuala Lumpur : Institut Terjemahan & Buku Malaysia Berhad, 2023
Series:Siri pengukuhan perguruan ITBM
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 c 4500
001 107700
003 MY-KlNDU
005 20250811162116.0
006 a|||| |||| 000 0
007 ta
008 250702s2023 my 000 0 may d
020 |a 9786294940000 (pbk) 
040 |a MY-KlNDU  |b eng  |c MY-KlNDU  |e rda 
050 0 0 |a LB 3012 
090 |a LB 3012  |b .Y68 2023 
100 1 |a Young, Johnnie,  |e author 
245 1 0 |a 100+ Panduan Menguruskan Tingkah Laku =  |b 100+ Ideas for Managing Behavior /  |c Johnnie Young ; Penterjemah Panel Penterjemah ITBM 
246 3 |a 100+ Ideas for Managing Behavior 
264 1 |a Kuala Lumpur :  |b Institut Terjemahan & Buku Malaysia Berhad,  |c 2023 
300 |a xv, 156 pages ;  |c 23 cm 
336 |a text  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |2 rdamedia 
338 |a volume  |2 rdacarrier 
490 1 |a Siri pengukuhan perguruan ITBM 
520 |a Praktikal dan inovatif - buku ini sesuai dijadikan panduan untuk semua yang terlibat dalam menguruskan tingkah laku di dalam kelas. Mengandungi lebih daripada 100 panduan untuk menguruskan tingkah laku di dalam kelas. Dengan pengalaman yang luas, penulis memberikan panduan menarik untuk membantu pengurusan tingah laku murid di dalam kelas. Panduan meliputi cara untuk mendapatkan rasa hormat daripada murid dan mengendalikan masalah serius seperti pergaduhan di dalam kelas dan kesan buli 
590 |a Gift & donation 
650 0 |a School discipline 
830 0 |a Siri pengukuhan perguruan ITBM 
942 |2 lcc  |c 1 
999 |c 107700  |d 107700