Pembelajaran koperatif
Buku Pembelajaran Koperatif ini merupakan salah satu judul dalam Siri Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran. Buku ini amat sesuai untuk semua golongan pendidik yang ingin mempraktikkan kaedah pembelajaran yang melibatkan pelajar secara aktif. Melalui aktiviti pembelajaran koperatif, guru dapat membantu...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Malay |
| Published: |
Kuala Lumpur
Dewan Bahasa dan Pustaka
2015
|
| Series: | Siri kaedah pengajaran dan pembelajaran
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 89526 | ||
| 003 | MY-KLNDU | ||
| 005 | 20241219044808.0 | ||
| 008 | 221104s2015 my a b 000 0 may d | ||
| 020 | |a 9789834612207 | ||
| 039 | 9 | |a 202211041259 |b VLOAD |c 202112231538 |d azraai |c 202112231538 |d azraai |y 201511181546 |z syarifuddin | |
| 040 | |a UPNM |b eng |c UPNM |e rda | ||
| 090 | |a LB 1032 |b .W343 2015 | ||
| 100 | 0 | |a Wan Hasmah Wan Mamat |e author | |
| 245 | 1 | 0 | |a Pembelajaran koperatif |c Wan Hasmah Wan Mamat, Nur Munirah Teoh Abdullah |
| 264 | 1 | |a Kuala Lumpur |b Dewan Bahasa dan Pustaka |c 2015 | |
| 300 | |a ix, 109 pages |b illustrations |c 23 cm | ||
| 336 | |a text |2 rdacontent | ||
| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Siri kaedah pengajaran dan pembelajaran | |
| 504 | |a Includes bibliographical references and index | ||
| 505 | 0 | |a Pengenalan -- Kepentingan pembelajaran koperatif -- Mewujudkan suasana pembelajaran koperatif -- Aktiviti dalam pembelajaran koperatif -- Modul pembeljaran koperatif | |
| 520 | |a Buku Pembelajaran Koperatif ini merupakan salah satu judul dalam Siri Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran. Buku ini amat sesuai untuk semua golongan pendidik yang ingin mempraktikkan kaedah pembelajaran yang melibatkan pelajar secara aktif. Melalui aktiviti pembelajaran koperatif, guru dapat membantu pelajar meningkatkan penguasaan mereka dalam bidang yang dipelajari, di saming membantu guru menjadi pendidik yang berkesan dalam pengajaran dan pembelajaran. Buku ini mengandungi lima unit. Unit 1 mengandungi penerangan maksud pembelajaran koperatif, kebaikan pembelajaran koperatif, elemen dalam pembelajaran koperatif, serta peranan guru dalam pembelajaran koperatif. Unit 2 pula khusus membincangkan kepentingan pembelajaran koperatif dalam pengajaran dan pembelajaran. Perbincangan dalam Unit 3 difokuskan kepada kepentingan persediaan rancangan pengajaran dan pembelajaran, keperluan kepada kepelbagaian kaedah pengajaran, serta amalan refleksi dalam kalangan guru. Unit 4 memberikan penekanan kepada pelbagai teknik dan contoh aktiviti pembelajaran koperatif yang boleh dijadikan panduan untuk dilaksanakan dalam pengajaran dan pembelajaran. Unit 5 pula mengandungi contoh-contoh modul pembelajaran bagi beberapa mata pelajaran. Buku ini diharapkan dapat membimbing guru ke arah menjadi guru yang bukan sahaja berupaya menyampaikan ilmu pengetahuan kepada pelajar, tetapi juga berkeyakinan meneroka pelbagai aktiviti yang disarankan bagi mempertingkatkan penguasaan pedagogi guru. | ||
| 650 | 0 | |a Team learning approach in education | |
| 650 | 0 | |a Group work in education | |
| 700 | 0 | |a Teoh, Nur Munirah Abdullah |e author | |
| 830 | 0 | |a Siri kaedah pengajaran dan pembelajaran | |
| 999 | |a vtls000054620 |c 89526 |d 89526 | ||